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第110章 各位前辈,我摊牌了,我啥也没有(1/2)

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“我先来吧。”

第一机床厂的林彬笑着开口道。

“首先感谢市经委给我们这么一个平台和机会,能与各所技校开展合作,给我们厂灌入一波新鲜血液,咱们这老胳膊老腿儿,也得往前赶赶趟了。”

“从‘五五’那会儿我们就开始参与高端装备自主化’任务,搞图纸消化、零部件摸索,今年‘六五’计划一上来,正式把这项目列成了攻关重点,任务压力更大了。”

“去年我们完成了23台重型立式车床的外协精加工任务,主要是供一些大厂以及电站系统的几个大客户。今年厂里正在对接航校那边的实验平台,准备配套几套特种合金零件的非标设备,目前图纸前期方案已经在走专家组论证。”

嚯……

真牛逼啊!

陈露阳在旁边听着,眼中露出钦佩之色。

潘玉就是第一机床厂的车间主任,

虽然之前陈露阳听介绍过第一机床厂的情况,但也没想到这个厂子这么厉害!

说到这儿,林彬往对面技校那边一抬手,笑了笑:

“说起来我们厂和第一工业技校的合作,不是一年两年了。最早‘七六届’三班的那批学生,现在有六个已经是我们车间的骨干工段长。”

“这么些年,他们可是给我们培养了不少好工人。”

他收了笑,语气转为稳重:

“我们今年任务重,特别是明年预计要预投产两台国产数控复合机床。现在光是基座预铣、导轨安装、通用夹具的改型活儿,就一堆在排队等人盯。”

“要是这次‘产教融合试点’能来些学生,真正在车间里跟着师傅干上几个月,为厂里补人手、补梯队,那我们真是求之不得。”

林彬那边话音刚落,

坐在“第一工业技校”名签后的吕世昌校长便笑着接过了话头。

“林处长提的那几个学生,我们学校当然记着。”

他点点头,语气中既有骄傲也有感慨。

“学生在你们厂里做得好,是你们带得好,也是咱们共同下的力气。”

“说到底,学校培养人,最怕两头脱节:课堂脱离现场,毕业脱离岗位。”

“咱们第一工业技校一直把‘为首都核心装备厂培养一线技术人才’当成头等大事。这几年我们与机床厂的合作,就已经在尝试走联合培养的路子,让学生在校打基础,在厂里长真功。”

“如果这次试点能让学生把工厂当课堂,把实训当正课,学校愿意挑学生、派老师、腾课表,全力配合市里和厂里做好这件事。”

这俩人算是绑死了。

陈露阳在旁边坐着,将两个人的意思听了个完全。

一头是片儿城数一数二的机床厂,

一头是技校里最能出人的第一工业技校,

俩人当着市经委梁主任的面,把话都摆明白了。

合作多年,亲密无间。

你中有我,我中有你。

果然,梁仲维听完两个人的话,低头歘欻欻在小本本上一顿写。

正写着,就听一个洪亮的声音在会议室中响起。

鲁永强开口道:

“我们西山钢厂,是共和国建国后第一批钢铁厂之一,从58年点火炼出第一炉铁开始,就一直是首都的重型骨干单位。”

“这几年,厂子里没闲过。”

“今年头两个季度,我们刚完成二号高炉的中修技改,同时推进了转炉车间的自动控制试点,现在高炉-转炉之间的节能流程正在调试,全厂标准化试点’任务。”

“现在市里正在推进五个城区的低压电网整合与改造工作,我们厂负责的是西城区和宣宣区两个片区,目前已经进场完成了40多个小区的配电设施配套。”

他说到这儿,略顿了一下,继续补充道:

“同时,我们最近刚接到全国城建局的一项技术委托,起草一套小功率控制盒的通用结构图样,作为明年全国推广前的试点准备。”

“这项任务目前处于初稿设计阶段,由我们厂牵头,联合几家兄弟单位共同推进。”

韩跃进说到这里,语气一转,话锋落在会议主题上:

“关于‘产教融合试点’,我们厂的态度也很明确。”

“完全支持市经委的部署,愿意根据实际岗位情况安排技校学生进厂实习、跟岗学习。”

“我们厂属于典型的技术配套型单位,不像钢铁、机床这些大车间生产节奏那么快,但工艺流程标准化程度高、岗位分工细,对学生的基本素质和纪律性要求也比较具体。”

“这些年我们也接收过几拨技校学生实习。说句实话,肯学、肯问、肯动手的孩子,到我们厂基本都能带得出来。尤其是电气工艺、安装调配、图纸校核这几项,我们有成套带教流程。”

他抬头扫了一眼技校方向,补充道:

“现在厂里电控装配一线正好在做样式盒设计的结构打样
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